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汉语四六级考试 基础教育先行
发布时间: 2010/7/26  来源:

近日,记者获悉,耗时3年研制的“汉语能力测试”将于今年10月试点实施。教育部考试中心主任戴家干表示,“我们希望通过测试的实施和推广,潜移默化地提升参试者对母语的认同和对中华文化的理解”。
    针对近年来社会上普遍存在的“外语热,母语冷”现象,还有汉语欧化、网络语言不规范等语言现象,这种将在今年开始试点的汉语能力测试,希望能够“以考促学,以评促学,推进汉语学习和应用”。
   据调查,语文课如今已经在“中小学生最不喜欢的课程”名单上名列榜首。
  “到底语文应该教什么?怎么教?根本问题我们一直没有解决。”北京语言大学谢小庆教授也一直为这个问题头疼,并且不断地呼吁。
   根据目前中小学语文教学情况,易学1对1名师提出以下两点问题:
   第一、借鉴成风,抹杀孩子的想象力和创造能力。现在很多的作文类书刊,将别人描写诸如春夏秋冬等一些比较好的的段落集中在一起,供学生“借鉴”。长久下来使学生形成了不爱主动创造而是分好坏地奉行“拿来主义”。
   第二、中小学语文教育,阅读量过少。现在的语文教学,大多教学内容都是以语法为纲,教的全是一些语法知识,读得很少,写的更少,只是强调硬性记忆,反复记忆,极大地破坏了学生语言成长的大环境。
   由此看来,国家推行汉语四六级考试,有一定的必要性,但是同时,不要搞成变相语文考试,那就失去了他的本身意义了。

 
 
 
 
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